سلام دوست عزیز وارد حساب کاربری خود شوید
هدف از این مرحله از کارورزی آشنایی با مسائل مدارس، توصیف و تفسیر وضعیت امکانات فیزیکی، رویدادهای تربیتی وآموزشی مورد مشاهده در مدارس همراه با علت یابی و ارائه راه حل وارائه گزارش باتاکید بر استفاده از منابع مناسب علمی، هدایت معلم راهنما وایده های خلاقانه می باشد.
معلم با داشتن دانش و اطلاعات روز و همچنین مهارت های حرفه ای تدریس و استفاده از سیستم های آموزشی جدید نقش بسزایی در رشد و توسعه تعلیم و تربیت خواهد داشت. ما نیز با شرکت در جلسات کارورزی مشاهده سعی داریم تا بهترین ها را انتخاب کنیم و در آینده به کار بندیم.
مقدمه
بخش اول : « ویژگی های من »
بخش دوم : «موقعیتی که من در آن تدریس کردم»
اهداف :
بخش سوم: «اهداف و ايده های من»
فرضیه ها :
پرسش ها:
گزارش روایی ( تدریس ریاضی مبحث ضرب کسر ها «ششم ابتدایی» )
نتیجه گیری :
گزارش روایی (تدریس درس هفت خان رستم «ششم ابتدایی»)
نتیجه گیری:
گزارش روایی (تدریس علوم، فصل ورزش و نیرو۱ «ششم ابتدایی»)
نتیجه گیری :
گزارش روایی ( قرآن، آیات ۱۵ تا ۳۱ سوره طور «ششم ابتدایی»)
گزارش روایی ( اصفهان نصف جهان مطالعات «ششم ابتدایی»)
گزارش روایی ( هنر، ساخت جعبه کادویی)
نتیجه گیری :
بخش اول : «روایت من از کارورزی ۳»
گزارش های روزانه
بخش دوم: «کدگذاری و مفهوم/مضمون یابی»
بخش سوم : «تحلیل و تفسیر »
من حرفه ای از بعد ویژگی های شخصیتی :
بعد مربوط به دانش حرفه ای :
منابع :