سلام دوست عزیز وارد حساب کاربری خود شوید
۴-۲٫بخش سوم: هوش هیجانی
۱-۴-۲٫تعاریفی از هوش
۲-۴-۲٫تعاریفی از هوش هیجانی
۳-۴-۲٫تاريخچه مفهومي هوش هيجاني
۴-۴-۲٫ابعاد هوش هيجاني
۵-۴-۲٫می یر وسالوی، چهار مولفه ی اصلی هوش هیجانی
هیجانات وتفکر
۳-اثربخشي گروه ها
۲-توسعه (بهسازي) مديريت
۱-توسعه شغلي (بهبودكارراهه)
-۴ مديريت رابطه (مهارت هاي اجتماعي)
۳آگاهي اجتماعي
خودمديريتي (خودگرداني)
منابع فارسی
منابع لاتین
تعاریف زیادی درمورد هوش ارایه شده است که می توان آنها را دریکی ازسه طبقه ی زیر جای داد:
۱-تعاریفی که روی سازگاری وانطباق، تاکید کنند سازگاربا موقعیت های جدید یا توانایی برخوردمناسب با موقعیت های مختلف.
۲-تعاریفی که برتوانایی یادگیری تمرکز می کنند:آموزش پذیری به صورت عام.
۳-تعاریفی که روی تفکر انتزاعی تاکید می کنند: توانایی استفاده ازتعداد زیادی مفاهیم ونمادهای کلامی وعددی(فیرس و ترال ،۱۹۹۷، به نقل اززهراکار، ۱۳۸۶: ۹۰).
سالووی و مایر[۱](۱۹۹۰، نقل از زهرا کار، ۱۳۸۶: ۹۰)هوش هیجانی را توانایی فرد برای کنترل احساسات و هیجانات خود و دیگران، تمایزبین احساسات و هیجانات خود ودیگران ونیز استفاده از این اطلاعات برای هدایت اعمال و افکارمی دانند.
هوش هیجانی یعنی داشتن مهارت هایی تابدانیم چه کسی هستیم، چه افکار و احساسات، عواطف وانسجام رفتاری داریم( سرفرازی ومعمارزاده، ۱۳۸۷: ۶۶).
مایروسالووی(۱۹۹۷، نقل از زهرا کار، ۱۳۸۶: ۹۰) هوش هیجانی را متشکل ازچهار توانایی دریافت هیجانات، استفاده از هیجانات (توانایی مهار هیجان برای تسهیل فعالیت های شناختی مثل تفکر و مساله گشایی)، فهم هیجانات (توانایی درک زبان هیجان و پی بردن به رابطه ی پیچیده ی بین هیجانات)، مدیریت کردن هیجانات خود ودیگران) می دانند.
هوش هیجانی مجموعه ای از توانایی هاست وکمک می کند در زندگی شخصی یا شغلی با دیگران رابطه ای دوستانه و مدارا گرایانه برقرار کنیم(سرفرازی ومعمارزاده، ۱۳۸۷: ۶۶).
[۱] Salvay and Meyer