.:رویال آی تی:.

× دسته بندی ها

تاریخچه و اهمیت بهداشت مدارس در ایران و سایر کشورهای دنیا

تاریخچه و اهمیت بهداشت مدارس در ایران و سایر کشورهای دنیا

مقدمه

کودکان ونوجوانان آینده سازان کشورهستند بدین سبب سلامت جسمی روانی واجتماعی انان تضمین کننده سلامت حال واینده جامعه است توجه به بهدشات این گروه از اهمیت ویژه ای برخوردار است چرا که؟

بخش عظیمی از جمعیت کل کشور را تشکیل می دهند.

به دلیل کامل نشدن مهارت ها وشرایط سنی  آسیب پذیر ودر معرض ابتلا به بیماری های عفونی خطرناک هستند

پایه گذاری های رفتارهای بهداشتی در این سنین صورت می گیرد.با این کرا می توان گام بزرگی در پیشگیری از بیماری هایی در سنین بالاتر که هزینه های زیادی را برچوامع تحمیل می کند برداشت/

ازمهمترین گروه هایی که در معرض خطر حوادث وسوانح ونیز خشونت هستند.

باتوجه به این نکات برنامه بهداشتی مدارس از جایگاه .اهمیت ویژه ای درارتقای سطح سلامت دانش اموزان وجوامع برخوردار است.مجریان این برنامه تلاش می کنند از طریق جلب مشارکت دانش اموزان اولیا آنان وکارکنان مدارس به اهداف خود دست یابند

 مواردی که دراین تحقیق بیان شده است

  • سير تاريخي بهداشت مدارس در كشورهاي مختلف و ايران
  • تاريخچه بهداشت مدارس در كشورهاي مختلف
  • تاريخچه بهداشت مدارس و تحولات سازماني آن در ايران
  • اهميت، اهداف و راهبردهاي اساسي بهداشت مدارس
  • اهميت بهداشت مدارس
  • تعريف و اهداف بهداشت مدارس
  • اصول كلي خدمات بهداشت مدارس
  • آموزش بهداشت مدارس
  • مراقبت بهداشتي و درماني دانش آموزان
  • تدارك، نظارت بر ايمني و بهداشت محيط مدرسه
  • نظارت بر تغذيه دانش آموزان
  • آموزش بهداشت در مدارس
  • اهداف آموزش بهداشت مدارس
  • نتايج آموزش بهداشت در مدارس
  • استانداردهاي آموزش بهداشت
  • سازماندهي و روش هاي آموزش بهداشت مدارس
  • ارتقاء بهداشت مدارس
  • تعريف ارتقاء بهداشت مدرسه
  • راههاي ارتقاء بهداشت از طريق مدارس
  • تغذیه درمدارس

بيان مسئله

كشور ايران با جمعيت دانش آموزي ۱۸ ميليون نفر، يكي از جوانترين جوامع معاصر مي‌باشد و لذا در جامعه اي با اين ساختار جمعيتي، بهداشت آموزش دو موضوع مهم پيش روي برنامه ريزان و سياستگذاران خواهد بود. از سويي كودكان، سرمايه هاي اصلي كشور هستند و پرورش آن ها از هدف هاي اصلي برنامه هاي توسعه اجتماعي، اقتصادي مي‌باشد. براي دستيابي به اهداف توسعه بايد تامين بالاترين سطح سلامت جسمي، رواني، اجتماعي ومعنوي كودكان به عنوان ضرورت و اولويت برنامه هاي توسعه اي مورد توجه قرار گيرد. بعد از خانواده، مدرسه مهمترين نقش را در سلامت كودك دارد. دانش آموز در مدرسه علاوه بر يادگيري مهارت خواندن و نوشتن دانش ها، نگرش ها و رفتارهاي جديد را مي‌آموزد اين رفتارها علاوه بر تاثير بر سلامت فردي، نقش تعيين كننده در سلامت خانواده و جامعه دارد. براي توسعه سلامت دانش آموزان و كاركنان مدرسه، خانواده ها و افراد جامعه مدرسه جايگاه ويژه اي است. كودك ساعات زيادي را در مدرسه بسر مي‌برد، در آنجا رشد مي‌يابد و تكامل پيدا مي‌كند. بنابراين آشنا ساختن كاركنان رده هاي مختلف بهداشتي با بهداشت مدارس امري ضروري است. تا ضمن كسب توانايي لازم براي اجراي مطلوب برنامه هاي بهداشت مدارس، قادر باشند با انجام وظايف خود در جنبه آموزش معلمين و خانواده ها در باره موضوعات بهداشتي مدارس و دانش آموزان، رسالت خويش را در تحقق اهداف بهداشتي محقق سازند. اين بخش به گونه اي تدوين شده است كه فراگير پس از مطالعه با برخي مفاهيم و اصول كلي بهداشت مدارس آشنا شده و قادر به ارائه آن ها به گروه هدف باشد.

موضوع :,
royalit

محصولات مرتبط
s

چکیده شیوه زندگی پدیده ای چند ...


4000 تومان 88 18 ژانویه 2017
s

مقاله انرژی بادی و وضعیت ...


20000 تومان 2 6 مارس 2019

دیدگاه ها

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -