.:رویال آی تی:.

× دسته بندی ها

تأثیر مهارت‌های زندگی بر امید به زندگی زندانیان- مقاله روانشناسی

تأثیر مهارت‌های زندگی بر امید به زندگی زندانیان- ۷۲ صفحه Word

مقدمه

جرم پدیده‌ای چندعاملی است و این مسئله می‌بایست در برخورد با آن مدنظر قرار گیرد. جرم از چهار منظر زیست‌شناختی، روان‌شناختی، اجتماعی و حقوقی قابل‌تأمل و بررسی است. متأسفانه شیوع جرم در همه دنیا و ازجمله کشور ما رو به افزایش است. زندگی هر انسانی پر از فراز و نشیب است. هیچ روزی مانند روز قبل نیست و رویدادهای جدیدی در زندگی انسان رخ می‌دهد. بعضی از این رویدادها، پیش‌پاافتاده و کوچک هستند و سازگاری چندانی را از انسان طلب نمی‌کند. اما وقایع دیگری نیز مانند زندانی شدن وجود دارند که تغییرات زیادی را در زندگی فرد پیش می‌آورند و فرد باید تلاش و کوشش زیادی انجام دهد تا دوباره به شرایط عادی سازگاری با زندگی و مسائل دست یابد. بدین‌سان، برای رویارویی با این تغییرات لازم است افراد روش‌های مقابله مؤثر با مسائل و مشکلات زندگی خود را بیاموزند و به کار برند. امروزه در خانه، مدارس و دانشگاه‌ها، رفتارهای آسیب‌زا مانند پرخاشگری، اضطراب و استرس، ناسازگاری، خودکشی، احساس پوچی و بی‌ارزشی و رفتارهای دیگری از این قبیل به‌طور قابل‌ملاحظه‌ای افزایش یافته است. ازجمله عواملی که باعث می‌شود افراد به چنین عواقب منفی و مخاطره‌آمیزی دچار شوند عزت‌نفس ضعیف است

می‌توان گفت که یکی از نشانه‌های سلامت روانی و توانمندی افراد در برخورد با مسائل و مشکلات مختلف زندگی، وجود روابط اجتماعی و برخورداری از مهارت‌های زندگی مؤثر است.

وجود روابط گرم و صمیمی با انسان‌های دیگر، منبع ایمنی، اعتماد، راحتی و آسایش هر انسانی است که به‌تبع آن می‌تواند در رشد عزت‌نفس او نیز مؤثر واقع شود و به هنگام رویارویی با مشکلات و فشارها حتی در مواقع سخت زندگی به او کمک نماید. دراین‌بین یکی از گروه‌های پرخطر زندانیانی هستند که حال به هر علت از نعمت آزادی محروم‌اند. این قشر از جامعه بنا به دلائل مختلف یکی از انواع جرم و بزهکاری را خواسته یا ناخواسته مرتکب شده و به‌ناچار قسمتی از عمر خود را در زندان به سر می‌برند. بروز و وقوع برخی جرم‌ها ناشی از شرایط خاص یا ساختار روان‌شناختی افراد است. ازاین‌رو بررسی دقیق این وضعیت جهت شناخت ساختارهایی که بیشتر با جرم در ارتباط هستند از مقوله‌ها و وظایف مهم دست‌اندرکاران و روانشناسان و جامعه شناسان می‌باشد. بسیاری از این افراد از ساختارهای معیوب روان‌شناختی یا کمبود آگاهی در خصوص مسائل مختلف و چگونگی ارتباطات سالم و نیز راه‌های حل مشکل برخوردارند. لذا به نظر می‌رسد بتوان با افزایش جنبه‌های مختلف روان‌شناختی فرد و آموزش مهارت‌های مهمی که در زندگی هر انسانی به آن نیازمند است با جامعه و افراد درون آن تعامل بهتر و سازنده‌تری داشت و از وقوع جرم پرهیز نموده و به بازگشت این افراد به جامعه کمک نمود.

فهرست مطالب

مقدمه

مهارت‌های زندگی

مفهوم مهارت

مفهوم مهارت‌های زندگی

تاریخچه آموزش مهارت‌های زندگی

اهمیت و مزایای آموزش مهارت‌های زندگی

مهارت‌های اصلی و پایه‌ای در مهارت‌های زندگی

مهارت خودآگاهی

مهارت همدلی

اصول مهارت همدلی

مهارت برقراری ارتباط مؤثر

ویژگی‌های مهم یک ارتباط مؤثر

مهارت روابط بین فردی سازگارانه

مهارت تصمیم‌گیری

سبک‌های تصمیم‌گیری

مهارت حل مسئله

پیامدهای مثبت حل مسئله

مهارت تفکر انتقادی

دیدگاه‌های مهارت تفکر انتقادی

راهبردهای آموزش تفکر انتقادی

مهارت تفکر خلاق

مرحله تفکر خلاق:

ویژگی‌های افراد دارای تفکر خلاق

مهارت مقابله با هیجان‌ها

مهارت مقابله با استرس

انواع مهارت مقابله با استرس

امید

نظریه امید در روان‌شناسی

رابطه امید و متغیرهای روان‌شناختی دیگر

مراحل افزایش امید در افراد:

گام اول. یافتن امید:

مرحله دوم. امید افزایی:

عزت‌نفس

مزیت‌های برخورداری از عزت‌نفس قوی:

مشکلات ناشی از عزت‌نفس ضعیف:

مهارت‌های زندگی و عزت‌نفس

عزت نفس خانوادگی

عزت نفس تحصیلی

عزت نفس اجتماعی

مهارت‌های زندگی و امید به آینده

بزار پژوهش و ویژگی‌های روان‌سنجی آن

آزمون امید به زندگی میلر:

مقیاس عزت‌نفس کوپر اسمیت:

مراحل آموزش مهارتهای زندگی

آموزش فرایند تصمیم گیری :

منابع

۷۰ صفحه Word


شما هم اکنون با داشتن رمز دوم کارت عابر خود و پرداخت اینترنتی می توانید بلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود این فایل را دریافت کنید و مطالعه این محصول با ارزش را شروع کنید .

 

royalit

محصولات مرتبط
s

مقایسه فرقه جبریه و شیعه ...


10000 تومان 2 21 نوامبر 2017
s

دانلود مقاله خطاهاي ژنراتور 30 ...


5000 تومان 3 12 آوریل 2017
s

مقاله حضرت مهدی عج در ...


5500 تومان 1 31 می 2018
s

تحقیق آثار و مراتب اخلاص ...


5000 تومان 4 26 نوامبر 2017

دیدگاه ها

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -