.:رویال آی تی:.

× دسته بندی ها

بررسی رابطه هوش هیجانی و هوش شناختی در دانشجویان دختر

چکیده

در این پژوهش به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و هوش شناختی پرداختیم با این سؤال که آیا بین هوش شناختی و هیجانی رابطه وجود دارد؟

جامعه انتخابی ما دانشجویان دختر رشته راهنمایی مشاوره دانشگاه پیام نور رفسنجان بودکه از این جامعه صدنفری یک نمونه ۳۰نفری انتخاب کردیم. روش آزمایشی ما روش همبستگی بود که با استفاده از دو آزمون هوش هیجانی تراویس و هوش شناختی ریون بزرگسالان روی نمونه مورد نظر اجرا شد. ابتدا دا در تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز از فرمول T استفاده کردیم در نهایت نتیجه‌اي که به دست آوردیم این بود که هیچ رابطه معناداری بین دو هوش شناختی و هیجانی وجود ندارد. در واقع متوجه شدیم که این دو هوشبهر مستقل از یکدیگرند و نمی توان گفت فردی که هوش شناختی (IQ) بالایی دارد حتماً هوش هیجانی (EQ) بالایی نیز خواهد داشت.

مقدمه

هوش چیست؟ همان استعداد است؟ توانایی سازگاری است؟ قدرت یادگیری است؟ توانایی حل مسئله است ؟تعریف‌های متنوعی از هوش شده است هر یک از این تعریفها در جای خود و به نوبه ی خود درست است.

روان شناس معروف سوئیسی، ژان پیاژه (۱۹۵۲)، بالغ بر نیم قرن پژوهشهای ارزشمندی را درباره ی رشد عقلی کودکان و نوجوانان انجام داد. وی هوش را از نظر اندیشه و عمل، توانایی سازگاری با محیط و موقعیتهای جدید تعریف کرده است. به عقیده ی پیاژه رشد عقلی در یک رشته مراحل متوالی صورت می پذیرد. توانمندی اندیشیدن زمانی رشد می کند که فرد بتواند با محیط خود به گونه ای متعامل داد و ستد داشته باشد. ترتیب مراحل ثابت است، امّا میزان و سطح پیشرفت از طریق مراحل برای افراد متفاوت است.به عقیده ی او در هر دوره ی سنی یک نوع استعداد هوشی در کودک پدید می آید.

یکی دیگر از روان شناسان به نام هپنرهوش را چنین تعریف کرده است: «هوش میزان دسترسی به تجربه هایی است که فرد برای حلّ فوری مسائل و پیش بینی مسائل جدید در اختیار دارد» پس، به عقیده ی وی هوش توانایی حلّ مسئله است. به طور کلی افرادی که از درجه ی هوشی بالاتری برخوردارند در زندگی مسائل موجود را بهتر حل می کنند و تصمیمهای شایسته تری می گیرند.

به عقیده ی دیوید وکسلر، روان شناس معروف آمریکایی، هوش عبارت از آن گونه توانمندی است که فرد برای همنوایی با دیگران از خود رفتار مؤثری را به نمایش می گذارد؛ همچنان که اندیشه و عمل بیانگر باز نمود درونی او از جهان است. از نظر وکسلر هوش «توانایی فرد برای درک جهان پیرامون خود و ابتکار او برای توفیق در چالشهاست». وی مقیاسهایی را که برای سنجش هوش به کار برده، بازتابی از تعریف هوش می داند. اندازه گیریهای هوشی وکسلر هم حاصل نمره کلامی و هم عملکردی است…

چند نوع هوش داریم؟

پژوهشگران بسیاری در این زمینه نظر داده‌اند و تعاریف و دسته بندی‌های مختلفی ارایه‌ کرده‌اند.با بررسی آنها می‌توان هوش را به دو دسته تقسیم کرد:

الف) هوش شناختی

ب) هوش هیجانی یا هوش اجتماعی

فهرست مطالب

چکیده ‌ح

فصل اول: مقدمه

مقدمه. ۳

بیان مسئله. ۵

اهمیت مسئله. ۶

هدف پژوهشی.. ۷

سوال پژوهشی اصلی.. ۷

تعریف عملیاتی و متغییرهای مورد مطالعه. ۷

مقیاس اندازه گیـری متغیـرها ۷

نقش متغیـرها ۸

فصل دوم: پیشینه پژوهش

زمینـه نظری مسأله مورد پژوهش… ۱۱

هوش شناختی.. ۱۲

منحنی توزیع هوش شناختی IQ.. 13

هوش هیجانی.. ۱۳

هـوش هیجانی و ارتباط آن با هـوش شناخت: ۱۵

وراثت یا محیط در هـوش شناختی.. ۱۶

وراثت یا محیط در هـوش هیجانی.. ۱۶

آموزش هـوش هیجانی.. ۱۷

عوامل مؤثـر در هوش هیجانی.. ۱۸

پیشنهادات لازم جهت توسعـه بهـره هیجانی.. ۱۹

تقسیم بنـدی افـراد بر اساس IQ و EQ از دیـدگاه جک بلوک.. ۲۰

بررسی یافتـه‌هاي پـژوهشی موجـود. ۲۱

هوش هیجـانی و ارتباط آن با زناشـویی.. ۲۱

ضرورت پـژوهش… ۲۲

الگوی رفتاری والدین و رشـد هوش هیجـانی.. ۲۲

الکسی تیمیا ۲۳

سابقـه تکاملی و اعتبـار تحولی.. ۲۴

فصل سوم: پیشینه پژوهش

طرح پژوهش: ۲۷

ابـزار پـژوهش… ۲۷

معـرفی آزمون هـوش هیجانی تراویس… ۲۷

معـرفی آزمون ماتریس‌هاي پیشرونـده ریـون بزرگسالان. ۲۸

دستورالعمـل اجرای آزمـون. ۲۹

روش تجـزیه و تحلیل داده ها ۳۰

فصل چهارم: تحلیل داده ها

الف- آمار توصیفی.. ۳۲

ب- آمار استنباطی.. ۳۴

فصل پنجم: بحث و تفسیر

تفسیـر و نتیجه گیـری.. ۴۱

نتایج فرعی پژوهش… ۴۳

محـدودیت‌ها ۴۳

پیشنهادات.. ۴۴

منابع. ۴۵

پیوست ها ۴۶

 

 

 

 

 

 

 

 

royalit

محصولات مرتبط
s

پایان نامه طراحی دریچه های ...


6500 تومان 6 28 فوریه 2018
s

بررسی رابطه بین هوش هیجانی ...


6000 تومان 0 8 ژوئن 2017

دیدگاه ها

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -